 
                KUALA LUMPUR – Krisis kehilangan minat dalam profesion keguruan semakin meruncing apabila lebih 19,000 guru di seluruh negara memilih persaraan awal sejak 2022, menurut laporan terkini. Fenomena ini mencetuskan kebimbangan besar kerana ia memberi kesan langsung terhadap keberlangsungan pendidikan negara.
Timbalan Ketua Pemuda AMANAH Nasional, YB Danial Al-Rashid, menyifatkan keadaan ini sebagai tanda amaran bahawa sistem pendidikan memerlukan “suntikan motivasi baharu” untuk mengembalikan semangat para guru yang kini semakin terhakis.
“Guru adalah tunjang utama sistem pendidikan. Jika mereka hilang semangat dan motivasi, masa depan generasi muda akan terjejas. Masa depan pendidikan negara bergantung kepada sejauh mana kita menghargai insan yang bergelar pendidik,” tegas beliau dalam satu kenyataan media hari ini.

Tiga Cadangan Utama
Bagi menangani isu ini, Pemuda AMANAH mengemukakan tiga cadangan utama yang dilihat mampu memulihkan semangat guru, iaitu:
- Insentif Kewangan & Kerjaya
- Pemberian elaun tambahan berbentuk insentif prestasi, khususnya bagi guru yang telah berkhidmat lebih 15 tahun.
- Laluan kerjaya lebih jelas dengan peluang kenaikan pangkat lebih pantas untuk guru cemerlang.
- Pengurangan Beban Kerja Bukan Mengajar
- Mengurangkan beban pentadbiran dan tugasan luar kelas yang sering mengganggu fokus utama guru mendidik pelajar.
- Menyediakan staf sokongan bagi menguruskan tugasan perkeranian.
- Peningkatan Kompetensi Digital & Profesional
- Memberi pengiktirafan nasional kepada guru yang berjaya melaksanakan amalan inovatif.
Bukan Sekadar Imbuhan, Tetapi Soal Maruah
Menurut Danial, cadangan ini bukan sekadar soal imbuhan kewangan, tetapi lebih penting adalah usaha mengembalikan rasa bangga menjadi seorang guru.
“Jangan biarkan lebih ramai guru hilang minat dan meninggalkan profesion mulia ini. Kita perlu mempertahankan maruah dan masa depan guru demi anak-anak kita dan masa depan Malaysia,” katanya.
Pemuda AMANAH menggesa kerajaan untuk segera memandang serius isu ini agar sistem pendidikan negara tidak terus lumpuh akibat kehilangan tenaga pengajar berpengalaman.
 
				 
                             
                             
                             
                             
                            